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13:42 - 4：单篇教学课后反思（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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41:58 - 3：《猫》（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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15:25 - 2：单篇教学课前活动（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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15:28 - 1：“基于单元专题”单元整体教学主题的确定（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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07:40 - 15：“基于单元专题”系列教学之专题系列课例的拓展与延伸（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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21:19 - 14：“基于单元专题”系列教学之专题课例的共识与结论（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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20:01 - 13：群文阅读教学之课后反思（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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44:59 - 12：群文阅读课《西顿笔下的动物故事》（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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15:41 - 11：群文阅读教学之课前活动（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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18:35 - 10：单元整体教学课后反思（（中段）阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
- 2219 16
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21:52 - 4.4群文阅读教学之课后反思（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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40:59 - 4.3群文阅读《童诗里的友情》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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37:13 - 4.2群文阅读《应该听谁的》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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30:07 - 4.1群文阅读教学之课前活动（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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31:47 - 3.7单元整体教学之课后反思（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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39:12 - 3.6整本书阅读《爷爷一定有办法》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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42:47 - 3.5《语文园地四》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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40:13 - 3.4整合课二《童话故事中的道理》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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39:53 - 3.3整合课一《成语寓言中的道理》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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54:29 - 3.2《单元识字课》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
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