当前位置:本站首页 > 小学数学视频列表
-
40:20
- 小学数学课《单位面积的初步认识》民族东小学【周艳】(南宁市2011年信息技术与小学语文、小学数学教学整合优秀课例评比活动)
- 2016-09-25
- 周艳
- 2859 2
-
42:07
- 小学数学课《1000以内数的认识》江南区槎路小学【黄卫娟】(南宁市2011年信息技术与小学语文、小学数学教学整合优秀课例评比活动)
- 2016-09-25
- 黄卫娟
- 2274 12
-
25:37
- 专题四:综合与实践内容分析(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2720 7
-
17:57
- 专题四:标准中的核心概念(一)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2530 20
-
30:03
- 专题四:数的运算内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2428 17
-
17:49
- 专题四:把握知识技能评价的要求(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2441 12
-
22:28
- 专题四:图形的测量--图形测量的具体方法(求积)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2587 0
-
24:37
- 专题六:评价主体与方法的多元化(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 1965 16
-
36:52
- 专题六:标准中的核心概念(三)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2620 17
-
23:11
- 专题六:常见量内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2385 18
-
38:44
- 专题六:图形与位置内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2080 25
-
33:09
- 专题八:从算术到代数(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2602 8
-
20:20
- 专题五:综合与实践案例分析(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2123 0
-
29:15
- 专题五:标准中的核心概念(二)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2809 26
-
23:45
- 专题五:图形的运动内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2984 25
-
26:30
- 专题五:关注学生能力的评价(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 3616 2
-
21:07
- 专题五:估算内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2675 5
-
24:05
- 专题二:统计与概率(二)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 3115 9
-
25:17
- 专题二:标准的目标解析(一)(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2449 28
-
28:12
- 专题二:整数内容分析与教学建议(义务教育小学数学课程标准解读)
- 2016-09-24
- 3860 28








