当前位置:本站首页 > 小学英语视频列表
-
42:30
- 人教精通版三起点英语四年级下册《Unit 6 Would you like to take a trip?Lesson 34》(小学英语教师参赛获奖课例教学实录)
- 2018-11-28
- 2188 0
-
43:49
- 08《Enjoy the story》【周凤玲】精华学校(光明新区第四届小学英语课堂教学比赛)
- 2017-09-17
- 周凤玲
- 2188 24
-
39:51
- 部编人教PEP版三起点四年级上册《Unit 1 My classroom(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 2188 1
-
32:46
- 外研版英语三年级下册《Module 1.Unit 1 It’s the ABC song.》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 2188 0
-
40:57
- 小学英语六年级《Unit 5 Faster,higher,and stronger》翠茵学校【钟文】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 钟文
- 2188 22
-
38:31
- 牛津上海课标版二年级下册《Unit 3 My clothes》(小学英语教师参赛获奖课例教学实录)
- 2018-11-28
- 2187 0
-
30:11 - 04小学英语模拟课堂:六年级下册《Unit 3 A healthy diet》(第四课时)全英说课(2020年镇江市全员网络培训小学英语线下研修暨市外语专业委员会主题年会)
- 2021-09-01
- 2187 0
-
35:15
- 北京版一起点一年级上册《Unit 4 Nice to Meet You Lesson 14》(小学英语教师参赛获奖课例教学实录)
- 2018-11-28
- 2187 0
-
42:07
- 译林版小学英语六年级下册《Unit 8 Our dreams Story time》江阴(小学英语优课参赛获奖课例教学实录)
- 2018-11-28
- 2187 0
-
30:55
- 部编外研版三年级起点三年级下册《M9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you》广西(小学英语教师课堂教学研讨教学实录)
- 2019-08-25
- 2187 0
-
09:07
- 小学英语五年级微课《巧识is, are, was, were》汤坑小学【林惠英】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 林惠英
- 2187 2
-
38:20
- 外研2011课标版三起点四年级下册《Module 7 Unit 1 I helped Mum》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 2187 0
-
30:31
- 四年级下册《Module 3 Unit 1 Robots will do everything 教学视频】(2017年第十一届全国小学英语教师教学基本功大赛暨教学观摩研讨会)
- 2018-11-28
- 2187 0
-
09:06
- 小学英语二年级微课《Unit 3 Are you Alice?》公明第一小学【徐佳佳】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 徐佳佳
- 2187 27
-
41:02
- 小学英语《Festivals》【刘洋洋】(第六届全国“智慧课堂”交流展示课教学实录)
- 2018-05-09
- 刘洋洋
- 2187 0
-
43:49 - 五年级下册《Unit 5 Helping our parents Checkout time Revision》单元复习课 盐城市腾飞路小学【周正荣】(2021年江苏省小学英语教学观摩研讨会暨优质课评比活动)
- 2021-05-15
- 周正荣
- 2187 0
-
07:16
- 小学英语五年级微课《学用like doing 和like to do》翠北小学【姚 勤】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 姚 勤
- 2186 9
-
47:39
- 专题一:英语学习策略的教学建议(一)(义务教育小学英语课程标准解读)
- 2016-09-24
- 2186 29
-
36:09
- 部编人教PEP版三起点三年级上册《Unit 2 Colours!(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 2186 0
-
39:24
- 小学英语五年级《What are you doing》学府小学【王晓爽】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 王晓爽
- 2186 0









