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23:55
- 13专家点评（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 2214 0
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03:04 - 12互动说课《测量肺活量》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1543 0
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06:09
- 11互动说课《呼吸与健康生活》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 2473 1
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66:43 - 10绍兴研究课《测量肺活量》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 2020 0
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50:35
- 09衢州研究课《呼吸与健康生活》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1370 0
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34:51 - 08专题报告：教研经验分享（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1463 0
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27:37 - 07专题报告：教研经验分享（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1425 0
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44:04 - 06专家点评（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1604 0
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19:14 - 05互动说课《让弦发出高低不同的声音》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1558 1
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23:51 - 04互动说课《声音的高与低》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
- 1519 0
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52:25 - 03湖州研究课《让弦发出高低不同的声音》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
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43:15 - 02杭州研究课《声音的高与低》（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
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14:33 - 01开幕式（2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2023-07-30
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1:11:26
- 08专家点评及微讲座《在模型构建中促进学生思维发展》（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
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07:38
- 07指导教师点评（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
- 1181 0
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04:50
- 06指导教师点评（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
- 1163 0
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13:32
- 05课例展示《昼夜的交替》（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
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14:26
- 04说课《地球的形状》（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
- 1385 0
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46:49
- 03课例展示《昼夜的交替》（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
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44:32
- 02课例展示《地球的形状》（小学科学学科联合教研2023年第十二期在模型构建中促进学生思维发展主题教研活动）
- 2023-07-04
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