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基于课文本位阅读理解策略课程(部编人教版小学语文课例观摩)
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05:09 - 3.6 单元体验《小故事 大道理》2(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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45:15 - 4.1 群文阅读《猴年说猴》(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1758 30
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13:26 - 4. 教学评价分析(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2184 29
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08:24 - 25.教学评价(部编人教版小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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06:00 - 1.2 学习准备(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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05:03 - 1. 课程简介(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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11:38 - 3.3 专题学习与讨论 教学目标的分析与制定(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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07:07 - 7.3 课例点评(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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05:16 - 11.2 整本书阅读指导课 教学反思(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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39:15 - 3.4 单元体验《小故事 大道理》(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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37:17 - 12.单元体验课课例(部编人教版小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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05:43 - 2.3 单篇精讲《亡羊补牢》点评(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2001 23
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04:51 - 4.3 群文阅读《猴年说猴》专家点评(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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07:55 - 24.生成性问题(部编人教版小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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09:47 - 1.5 教学目标的制定与分析(部编人教版小学语文三年级下册第三单元推论策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1833 22
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09:14 - 4.与学情对话(部编人教版小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2285 22
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46:15 - 15.单元总结课课例(部编人教版小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
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43:36 - 18.群文阅读课课例(部编人教版小学语文四年级下册第六单元比较策略教学与课例观摩)
- 2021-01-30
- 4090 19
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40:07 - 11.1 整本书阅读指导课《小猪变形记》(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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08:08 - 3.2 专题学习与讨论 与学情对话(部编人教版小学语文二年级下册第四单元连结教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2060 18








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